2019年12月31日上午，石家莊市第二十五中學(xué)理綜組邀約28中和49中的教學(xué)同仁，在二十五中會(huì)議室開展了三校間研訓(xùn)共同體活動(dòng)。以中考和期末復(fù)習(xí)為主題，分享教學(xué)資源，共同研討，互相借鑒，共謀發(fā)展。這次活動(dòng)由二十五中初三物理備課組長(zhǎng)張莉芝老師主持，二十五中教學(xué)副校長(zhǎng)楊會(huì)彥和三校初三全體物理老師參加了此次活動(dòng)。

首先，25中張莉芝老師發(fā)言，她就先近幾年中考物理試卷的五大特點(diǎn)進(jìn)行了分析：①、貼近生活實(shí)際，考查生活、社會(huì)物理知識(shí)的應(yīng)用；②、試題覆蓋面廣，注重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；③、試題是以教材中的例題、實(shí)驗(yàn)等為素材，進(jìn)行綜合拓展、遷移改編；④、試題注重考查對(duì)物理知識(shí)的理解和技能的訓(xùn)練；⑤、重視物理知識(shí)間的綜合，加強(qiáng)綜合能力考查。

然后張老師指出在整個(gè)中考復(fù)習(xí)過(guò)程中，要深刻理解新課程物理中考改革的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)科意識(shí)，教給學(xué)生用物理眼光認(rèn)識(shí)生活現(xiàn)象；增強(qiáng)方法意識(shí)，使學(xué)生領(lǐng)悟物理方法比記住物理知識(shí)要重要的多；增強(qiáng)開放意識(shí)，沒(méi)有限制的條件就是可用的條件；復(fù)習(xí)過(guò)程中我們要增強(qiáng)學(xué)生的遷移意識(shí)，教給學(xué)生借用熟知的題境、熟知的條件和方法去認(rèn)識(shí)新題境、新的條件。

隨后，49中的任淑霞老師介紹了該校的初三物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們注重基礎(chǔ)練習(xí)，老師把基礎(chǔ)知識(shí)做成學(xué)案學(xué)生課下完成，課上老師就重難點(diǎn)講解，然后練習(xí)與中考考點(diǎn)有關(guān)的習(xí)題以及一些中考原題。復(fù)習(xí)電學(xué)時(shí)，分為2個(gè)板塊實(shí)驗(yàn)和計(jì)算進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中，讓學(xué)生熟悉每個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程和思維方法。電學(xué)計(jì)算分為簡(jiǎn)單的串并聯(lián)問(wèn)題和變化電路問(wèn)題。復(fù)習(xí)時(shí)要突出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，圍繞知識(shí)結(jié)構(gòu)幫助學(xué)生搭建知識(shí)框架。

接著，8中信永建老師也介紹了八中學(xué)校的一些做法和學(xué)生的一些問(wèn)題，學(xué)生整體基礎(chǔ)較差。復(fù)習(xí)過(guò)程分三個(gè)過(guò)程，第一部分安排單章節(jié)綜合復(fù)習(xí)，并做好配套練習(xí)加以鞏固，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握能力。第二部分以實(shí)驗(yàn)為主，讓學(xué)生把初三物理實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)記熟，形成思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)。第三部分，模擬訓(xùn)練，測(cè)試三套題，提升學(xué)生的綜合能力。

老師們?cè)跁?huì)上暢所欲言。這三所學(xué)校面臨共同的問(wèn)題是學(xué)生生源不佳，學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，老師們一致認(rèn)為要想提高復(fù)習(xí)效率，必須抓住課堂上40分鐘時(shí)間，一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立足生情，真抓實(shí)練，有的放矢，不氣餒，不放棄，力爭(zhēng)創(chuàng)出優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。

最后，楊校長(zhǎng)作最后的總結(jié)性點(diǎn)評(píng)：學(xué)生生源問(wèn)題是必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾吾槍?duì)學(xué)生的實(shí)際情況，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，不僅教給學(xué)生學(xué)什么，還要教給學(xué)生怎么學(xué)，鼓勵(lì)大家把教學(xué)當(dāng)成研究課題，進(jìn)行深入探討。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，希望大家多進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，互幫互助，共同進(jìn)步，相信三校合作，一定會(huì)碰撞出智慧的火花，取得更好的教學(xué)成就。